C’est d’abord M. Dah qui a procédé à une présentation des missions de la CNDH et comment elle travaille à protéger et à défendre les droits des enfants. Ce fut ensuite au tour de Mme Da, la vice-présidente, de communiquer à l’assistance les différents mécanismes internationaux, régionaux et nationaux sur lesquels se fonde l’implication des filles et femmes dans les sphères de décision.

Elle a, en outre, évoqué la question du leadership féminin en s’appesantissant sur la compétence, l’humilité, la confiance en soi-même et l’estime de soi comme des qualités sine qua non. Selon elle, l’école prépare au leadership et c’est pourquoi les élèves doivent participer à la vie associative scolaire de sorte à pouvoir acquérir très tôt des outils qui vont leur servir dans leur vie active. Ainsi, ils pourront devenir précocement des leaders confirmés.

A la fin de sa communication, l’intérêt de l’assistance s’est manifesté à travers le nombre élevé de questions et d’interventions. En substance, le souhait a été exprimé par les intervenants de disposer de techniques susceptibles de les aider à vaincre le trac et à savoir diriger un groupe de personnes. Tout en affirmant que cela peut faire l’objet d’une autre communication, Mme Da a cité le sens de l’écoute, les concertations, la transparence dans les actions comme des qualités nécessaires.

Correspondance particulière